英国教育省は2026年9月24日、学校内研修向けのSEND（特別支援教育）訓練教材を発表しました。
これらの教材は、主流的な初等・中等学校の教職員および教育助手を対象とした校内研修セッションで使用することを想定しており、全児童生徒の学習成果向上、特に特別支援が必要な児童生徒（SEND対象者）の学習改善を支援することを目的としています。
提供される教材は、ファシリテーター（進行役）向けの詳細なガイダンス資料とスライド形式のプレゼンテーション資料の2種類です。これらは Word文書および PowerPoint形式で提供されており、ダウンロードが可能です。
研修セッションの主要な目標は、SEND改革の背景・文脈を理解すること、および「インクルージョン（包括教育）」の概念を学校現場に導入することです。インクルージョンとは、障害の有無や学習支援の必要性にかかわらず、全ての児童生徒が共に学ぶ教育環境を実現することを指します。
これらの教材は、学校向けのより広範なSEND・インクルージョン研修プログラム全体と組み合わせて活用することが想定されています。教育省は、主流学校の教職員が特別支援教育に関する知識と実践力を段階的に習得できるよう、体系的な研修パッケージを構築しています。
本資料の公開は、SEND改革に伴う学校現場の対応力向上と、特別支援が必要な児童生徒の教育環境整備を促進する施策の一環です。
出典：UK Department for Education, OGL v3.0
https://www.gov.uk/government/publications/send-training-for-schools-supporting-every-child-to-achieve-and-thrive
本記事は一次情報をもとにWorldEdu Report編集部が編集しています。編集方針：運営者情報