英国教育省は2026年7月9日、2025～26学年度における教員・リーダーシップ開発プログラムの公式統計を発表しました。本統計は、イングランド地域を対象としています。
今回公開された統計には、初任教員資格制度（ECTE：Early Career Teacher Entitlement）に参加する初任教員（ECT）と指導教員の人数に関する情報が含まれています。また、改革版全国職業資格（NPQ：National Professional Qualification）に参加する教員およびリーダーの人数についての情報も提供されています。統計には、2025～26学年度中の新規登録者数が記載されています。
ECTE制度は、初任教員に対する体系的な育成支援を提供するプログラムです。一方、NPQは教員およびリーダーのための職業資格であり、複数の専門領域にわたる資格が提供されています。
今回の発表は、過去3年分のデータとともに、これまでのシリーズの一部として位置付けられています。同省は以前、2023～24年度および2024～25年度の統計も公開しており、継続的にこうしたデータを集計・公開することで、教員育成の動向を追跡しています。
こうした統計情報は、イングランドの教員育成政策の実施状況を把握し、今後の政策立案の基礎となる重要なデータとして活用されます。詳細な統計データは、政府の教育統計探索サービス（Explore Education Statistics）を通じてアクセスすることができます。
出典：UK Department for Education, OGL v3.0 https://www.gov.uk/government/statistics/teacher-and-leader-development-ecte-and-npqs-2025-to-2026