英国教育省は2026年10月9日、職業教育の抜本的改革を発表しました。政府が推進する改革の一環として、14歳の生徒が実践的な技能学習（コーディング、建設、製造など）と英語・数学といった基礎学問を組み合わせて学ぶ新しい選択肢「職業GCSE」の導入を明らかにしました。
発表によると、調査対象となった若者の84%が、こうした実践的な教育と学問の融合を支持しています。この改革は2027年9月から16～19歳向けの新しい「V Levels（職業資格）」が導入されることに続く取り組みです。V Levelsは従来のA Levels（大学進学資格）やT Levels（技術レベル資格）と並行して提供され、A Levelと同等の価値を持つため、学生は自分の進路が決まるまで学問と職業科目を組み合わせることができます。
改革が急がれる背景には、16～24歳の若者約100万人が現在、教育・就労・訓練のいずれも受けていない状況があります。職業GCSEは従来の技術資格と異なり、全国統一基準が設定され、試験監督機関のOfqualが採点・評価を管理することで、従来型GCSEと同等の水準が保証されます。
若者の意識調査からは、職業教育を取り巻く課題も明らかになりました。調査対象の約半数（44%）が、職業・技術教育は同年代から下に見られていると感じており、3分の1以上（37%）は16歳時に親から学問的選択肢を選ぶよう圧力を受けたと報告しています。また、若者の69%が「好きでない仕事に就く」ことへの不安を抱えており、46%は人工知能の進展による雇用機会の減少を懸念しています。
職業GCSEは従来のGCSEと並行して提供され、最終的には現在の技術資格に置き換わる予定です。ビジネス経営・財務、クリエイティブメディア制作、デジタル技術、児童発達支援、建築・建設など複数の科目が検討されており、これらはT LevelsやV Levels、A Levelsへの進学に通じるものになります。英語、数学、科学は引き続き全員が学ぶべき必須科目です。一部科目は2029年9月から、より広い技術教育パスウェイの一部として2028年9月から利用可能になる予定で、年末前に詳細を決めるコンサルテーションが公表される予定です。
2027年9月から最初のV Levelsが「教育と幼児教育」「財務と会計」「デジタル」の3分野で利用可能になります。これらは大学進学やアプレンティス制度（職業訓練制度）への進路に繋がります。英語と数学の習得支援が必要な生徒向けには、2027年9月から「Foundation Certificates（基礎証明書）」という1年間のブリッジングコースと、「Occupational Certificate（職業証明書）」という2年間の直接就労・職業訓練コースも新設されます。
教育現場の代表からは改革を支持する声が上がっています。学校・短期大学指導者協会事務局長は、長年職業・技術教育が学問資格に後塵を拝してきた状況が改善され、学生と家族の否定的な認識も変わることへの期待を示しています。また、実際にT Levels（技術レベル資格）や職業訓練を経験した若者たちからは、実践的な業界体験が進路決定と自信醸成に役立ったという声が報告されています。
出典：UK Department for Education, OGL v3.0 https://www.gov.uk/government/news/teenagers-back-vocational-reforms-and-defy-outdated-stigma
本記事は一次情報をもとにWorldEdu Report編集部が編集しています。編集方針：運営者情報