文部科学省は、中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会の「特定分野に特異な才能のある児童生徒に係る特別の教育課程ワーキンググループ」による取りまとめ案を公表しました。
この報告書は、音楽や美術、スポーツ、数学など特定の分野で高度な才能を示す児童生徒に対し、学校の通常教育とは異なる特別の教育課程をどのように編成・実施していくべきかについて検討したものです。
ワーキンググループは、才能教育の在り方について多角的な検討を行い、学習者個別のニーズに応じた教育課程の開発、才能児の適切な発見・評価方法、そして学校現場における実装の課題などについて考察を深めたものと考えられます。
こうした特別な教育課程は、才能児が自らの可能性を最大限に引き出すとともに、社会全体にとって優秀な人材を育成するための重要な施策です。報告案は、今後の学習指導要領改訂や学校教育制度の整備に向けた基礎となる見解を示しています。
詳細な内容はPDF形式（3.2MB）で公開されており、文部科学省初等中等教育局教育課程課教育課程企画室が問い合わせ窓口となっています。
出典：文部科学省 https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/120/attach/mext_00021.html