英国教育省（Department for Education）は、新設アカデミー（フリースクール）をフリースクール推定制度に基づいて開設するプロセスに関するガイダンスを更新しました。本ガイダンスは2026年9月1日より前に提案が公開された案件を対象としており、それ以降の提案については改められた「新規学校開設ガイダンス」に従うべきことが明記されています。
このガイダンスはイングランドに適用され、地方当局とアカデミートラストを主な対象としています。新設アカデミーおよびフリースクールの開設を目指す単一または複数のアカデミートラストは、このガイダンスと併せて関連する付属文書（付属書A～D）を参照する必要があります。
更新の主な内容としては、2024年5月13日の更新で、新規学校の認可プロセスにおいて学校の継続可能性（resilience）に重点を置くことが追加されました。また、2023年1月30日の更新では、地方当局が部門（文部科学省に相当）を評価プロセスに関与させるべき期待値が示され、コミュニティ結束に関するセクションが追加されています。さらに、新設前の期待値をまとめた付属書Dが新たに加わりました。
ガイダンスに付属する文書には、地方当局向けの仕様書テンプレート（付属書A）、申請者向けの申請フォーム（付属書B）、地方当局と申請者向けの評価基準モデル（付属書C）、および新設前の期待値に関する文書（付属書D）が含まれています。これらはWord形式およびOpenDocument形式の両方で提供されています。
なお、本ガイダンスは2015年7月23日に初版が発表された後、複数回にわたって改訂されてきました。2023年9月29日には主要な更新があり、フリースクール推定制度ガイダンスおよび付属書A～Dが新版に置き換わりました。今回の2026年9月3日付更新は、本ガイダンスが2026年9月1日前の提案にのみ適用されることを改めて明確化したものです。
出典：UK Department for Education, OGL v3.0
https://www.gov.uk/government/publications/establishing-a-new-academy-free-school-presumption
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