英国教育省は、認定初任者教員養成機関を対象とした「集中的な訓練と実践(ITAP)」に関する公式指導を発表しています。
この指導文書は、ITT課程において実施される集中的な実習・実践の要素について、認定機関がITT（初任者教員養成）カリキュラムに組み込む際の参考資料として機能します。文書の目的は、訓練生の実践能力と理解度の向上に最大限の効果をもたらすことにあります。
本指導は、ITT基準及び関連する助言内容に対する補足資料として位置づけられており、認定機関はこれをITAP要素に関する内容理解のために活用するよう求められています。
この指導文書は当初2023年12月8日に公開されました。その後、2026年6月15日の更新では、特別支援教育の必要な児童・生徒(SEND)に対する適応的教育の視点をITAP要素に統合する方法が追加されました。この改訂により、訓練生がすべての学習者に対応できる教育実践能力の育成がより重視されるようになりました。
特別支援教育への対応の強化は、包括的で多様な学習者ニーズに対応できる教員の養成という英国の教育政策の方針を反映しています。認定ITT機関は、この最新指導に従い、訓練生が実践現場でSENDを含むすべての生徒に対して適切な教育を提供できる能力を身につけられるよう、カリキュラム設計を検討することが期待されています。
出典:UK Department for Education, OGL v3.0 https://www.gov.uk/government/publications/intensive-training-and-practice-itap