英国教育省は2026年10月22日、教育現場における深刻暴力の理解と予防を目的とした公式ガイダンスを公表しました。本ガイダンスはイングランドの学校および高等教育機関を対象としています。
深刻暴力とは、継続的な生徒保護上の懸念事項として位置づけられ、身体的暴力、武器の携帯・脅迫・使用（同級生間の対立やいじめの文脈で起きることが多い）、および犯罪的搾取を含みます。
このガイダンスは新たな要求を導入するものではなく、既存の政府指針を整理したものです。学校と高等教育機関が確実で一貫した対応を取るため、既存指針への明確な導路、地域での適用可能な実践的ツール、および関連支援への案内を提供しています。
ガイダンスは以下の理解を支援することを目指しています。法定責務と義務的要件・非義務的勧告との違い、子どもの暴力関与を予防するための推奨戦略の実装方法、危害への対応、生徒保護パートナーとの連携、および一般的なシナリオ（即座の行動が必要な場合、紹介が必要な場合、生徒保護パートナーへの相談が必要な場合を含む）の対応方法です。
ガイダンスは法定責務、法定ガイダンス（尊重し従うべき）、非義務的ガイダンスまたは証拠に基づく勧告の三者を区別しています。用語使用については、法定責務がある場合のみ「must（必須）」、期待される行動には「should（すべき）」、選択的行為には「may/could（可能性がある）」を使用しており、「推奨」「証拠に基づく」は認識された証拠根拠がある場合にのみ使用されます。
組織全体のアプローチを構築する場合、ガイダンスは段階的利用を推奨します。リスク評価、予防強化、安全な対応、支援、生徒保護パートナーとの連携の順序で進めることが想定されています。緊急の懸念事項がある場合には、「暴力事件への対応」セクションに直接移動し、生徒保護手順を適用するよう指示されています。
出典：UK Department for Education, OGL v3.0 https://www.gov.uk/government/publications/understanding-and-preventing-serious-violence-in-education
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