英国教育省

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英国教育省、通常学級でのSEND支援に関する実証的知見を公表

英国教育省は2025年9月、通常学級における特別な教育的ニーズと障害(SEND)のある子どもへの支援方法に関する一連の実証的評価報告書を発表しました。認知・学習、感覚・身体、社会・情動・精神保健、言語コミュニケーション、自閉症など7つの領域別に、識別と支援の有効な方法をまとめています。

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英国、社会的養護児童支援プログラムの評価報告書を公表

英国教育省は、社会的養護経験のある児童・若年層を支援する「ファミリー・ファインディング・ベフレンディング・メンタリング・プログラム」の評価報告書を発表しました。同プログラムは45の地域自治体で実施され、児童の人間関係構築と支援ネットワーク形成を促進しています。初年度と2年目の調査結果が報告されています。

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英国、家族支援サービスの利用実態調査報告書を公表

英国教育省が「ファミリー・ボイス・プロジェクト」の最終研究報告書を2026年7月に公表しました。子どもと家族が受ける地域の家族支援サービスの実体験を調査した報告書で、全国的なネットワーク構築と地域レベルでの施策改善に向けた2つの取り組みをまとめています。

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