英国教育省

英国教育省は2024年4月〜2025年3月に実施された3つのパイロット事業の評価報告書を9月24日に発表しました。指定家庭判事制度、裁判前調停会議、頭部外傷疑い事例対応サービスの3つの取り組みについて、設計・実施状況、成果達成度、有効性、費用対効果を分析しています。

英国教育省は2026年9月、特別な支援が必要な児童・生徒(SEND)への支援方法を調査した研究報告書を公開しました。通常学級における支援アプローチ4つを特定し、学校長やSEND調整担当者への聞き取りと事例研究に基づいています。

英国教育省が、里親制度の地域化を進めた「Foster with North East」事業の評価報告書2件を公開しました。初年度～2年目の中間報告と3年目の最終評価報告で、ハブの設置・運営実績と課題を分析しています。

英国教育省が2026～2027年度のターニング・スキーム（国際留学・職業体験奨励制度）の申請結果を公開しました。学校、高等教育機関からの国際交流プログラムへの資金配分が決定され、詳細データがExcel形式で提供されています。

英国教育省は、9ヶ月以上の子どもを持つ働く家族向けの保育給付拡大制度に関するプロセス評価報告書を2026年9月24日に公表しました。この制度は年38週にわたり、週最大30時間の保育給付を提供しています。

英国教育省は2026年9月、急速に進展する技術環境での政策決定を支援するため、8つの原則からなる枠組みを提示しました。教育における人工知能(AI)の活用など、伝統的な研究サイクルでは追いつきにくい領域での政策形成を対象としています。同省の科学諮問委員会傘下のAI・デジタル教育ワーキンググループが開発しました。

英国教育省は2026年9月、児童養護施設を退所した子どもの養親と特別保護者（法的保護者）の実態を追跡する「Family Routes」研究の報告書を発表しました。84世帯への面接調査から、養親らの福祉や健康、支援ニーズについて実態を把握しています。

英国教育省が2026年9月、児童保護パートナーシップにおける独立監査の実施状況を調査した研究報告書を発表しました。全国の保護者支援制度と独立監査人、関係機関への聞き取り調査に基づき、監査の役割、有効性を支える条件、学習への貢献などを分析しています。

英国教育省は、生後9ヶ月から2歳児の保護者を対象とした保育経験調査の第2・3波の結果を2026年9月24日に発表しました。15時間の公的支援保育の利用状況と保護者の経験に関する調査報告書です。

英国教育省は2026年5月15日、学園運営機関SAND Academies Trustに対して財務管理改善の正式通知を発行しました。同信託の財務状況の脆弱性と、理事会による財務管理の監督に関する継続的な懸念が理由です。