投稿者名:世界教育ニュース編集部

英国教育省が「Five to Twelve」と呼ぶ長期追跡調査の第1年目の成果を公表しました。5～6歳の子どもたちを対象に、家庭環境から学校環境まで多角的に分析し、教育と幸福度に影響する要因を明らかにする研究です。

英国教育省は、アカデミースクール信託（公立学校を運営する団体）を対象とした「合理化されたエネルギーおよび炭素報告制度（SECR）」のガイダンスを発表しました。最高財務責任者や理事会メンバーを対象とした報告要件を規定しており、2024年10月の初版公開以降、2025年と2026年に排出係数の更新に伴い改訂されています。

英国教育省は、カレッジ（高等教育機関）の財務管理と保証に関する優良事例ガイダンスを提供しています。監査委員会の役割、データ整合性、エネルギー報告など複数の文書が含まれており、定期的に更新されています。ガイダンスは提案的な性質であり、正式な要件を置き換えるものではありません。

英国教育省は、若年親（20歳未満）が子どもの出生後も教育を継続するための保育費を支援する「Care to Learn」制度に関する資金配分ガイダンスを発表しました。制度実施機関向けの資金規則と申請プロセスが示されています。

英国教育省(DfE)は詐欺・贈賄・腐敗行為に対する公式な政策・戦略・対応計画を発表しました。2025年から2027年の戦略では不正行為の予防と検出に重点を置いています。同省職員や外部委託業者など関係者全体に適用される包括的な枠組みとなっています。