文部科学省

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第5回デジタル教科書指針検討会議、端末画面への書き込み機能を提案

文部科学省は令和8年8月18日、デジタル教科書指針検討会議第5回を開催しました。2030年度の導入を目指すデジタル教科書について、発達段階や教科特性に応じた形態決定の枠組みを整理。国語科では端末画面へのペン書き込みにより、児童が文章構造を分析的に理解する学習効果が確認されたことが報告されました。

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