文部科学省

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第4回デジタル教科書指針検討会、発達段階と健康影響を議論

文部科学省は令和8年8月3日、デジタル教科書の指針策定に向けた第4回検討会を開催しました。発達心理学の専門家から、読みの形成期にはデジタル使用を慎重にすべき、認知負荷軽減が重要という知見が報告されました。紙とデジタルの使い分けが個別の状況により異なることが強調されました。

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産業競争力・研究力中核大学群WG第2回、要件と産学連携エコシステムを議論

文部科学省と経済産業省の合同ワーキンググループが令和8年7月30日に開催され、大学が産業競争力強化に貢献するための要件を検討しました。経団連と民間企業から、中長期支援、人材流動化、地域エコシステム構築の重要性が指摘されました。

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全国学力調査データ貸与に関する有識者会議、令和8年度第1回を開催

文部科学省は令和8年9月25日、「全国学力・学習状況調査」の集計結果データ貸与に関する有識者会議の令和8年度第1回をオンラインで開催します。集計結果データの貸与に係るガイドラインの改定などを議題とし、傍聴はYouTube配信で受け付けています。

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次期学習指導要領へ向けた審議 教育課程企画特別部会第18回を9月開催

文部科学省は、中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会教育課程企画特別部会の第18回会議を2026年9月25日に開催します。次期学習指導要領等に向けた審議まとめの案を議題とし、WEB会議と対面を組み合わせた形式で実施され、YouTube Liveで配信される予定です。

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