投稿者名:世界教育ニュース編集部

英国教育省が2027～2028学年度までに幼児の発達段階評価で「良好な発達水準」(GLD)に到達する子どもの割合を高めるため、各地域当局に対して法定目標を設定しました。地域ごとの具体的な目標値と設定方法の説明資料が公開されています。

英国教育省が2025～2026年度の幼児教育基礎段階（EYFS）プロフィール評価結果を発表しました。イングランド全域の5歳児（レセプション学年）を対象とした教師評価で、7つの学習領域と17の早期学習目標に基づいています。10月22日に公式統計として公開されました。

英国教育省が、高等学校と高等教育機関で16～19歳を対象とする教員年金制度の雇用主負担助成金に関するガイダンスを2024年5月に初公開し、その後複数回更新してきました。最新の更新は2026年10月で、2026年9月～2027年3月の予算配分情報が追加されました。このガイダンスは地方自治体、学校指導者、教員、統治機関を対象としており、助成要件、支払時期、助成率などを含む詳細な条件を明示しています。

英国教育省は2026年1月、学校の良好な発達レベル（GLD）を文脈的背景を考慮して算出する方法論を発表しました。2025年から2026年度のデータ組み込みに対応した最新版は10月に更新されています。

英国教育省は幼児教育部門の職員向け継続専門能力開発に関するガイダンスを2026年10月に更新しました。実践ハブやオンライン研修、保護安全研修パッケージの情報が追加されています。

英国教育省は2026年10月、学校教員審査委員会（STRB）に対し、2027～28年度の教員勤務条件に関する勧告を求める公式書簡を発出しました。同委員会は教員給与と労働環境の改善に向けた提言を行う予定です。

英国教育省（DfE）は四半期ごとに大臣の海外出張および外部機関との会合の詳細を透明性確保のため公表している。2026年10月22日に4月〜6月期の記録がCSV形式で公開された。教育政策の国際的な進展を示すものである。

英国教育省が、T Level基礎年における国家技能到達目標（NTO）のガイダンスを発表しました。9つの職業分野別に、学年末までに習得すべき実践的スキルを定めています。2026年10月に内容が更新されました。

英国教育省は2026年11月26日、さらなる教育(高等教育以外の職業訓練等)の修了者を対象とした雇用、賃金、学習成果に関する公式統計を公開予定です。この統計は縦断的教育成果(LEO)という収集プロジェクトの一環として位置付けられています。