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英国初等学校の教室収容能力調査、2025年9月開始

英国教育省は初等学校を対象とした教室収容能力調査(NCA)プログラムを2025年9月から2029年3月まで実施します。評価室公開庁の代表者が各校を訪問し、生徒収容能力を測定・検証します。

英国教育省が2026年10月、高等教育部門向け国際学生課徴金（ISL）の最新影響分析を公表しました。方法論の改善と最新データに基づき、従来の推計を上回る分析結果を示しています。

英国教育省が2026年10月、イングランドの高等教育に対する学生需要に影響を与える要因と価格感応度を調べた研究報告書を公表しました。授業料、ビザ政策、学生財政制度、為替レート、経済状況などが学生の進学決定に及ぼす影響を分析しています。

英国教育省が16～18才の進捗測定指標に含まれる英語・数学資格の認定リストを更新。2025～2026年度版が10月28日に追加された。このリストは、中等教育修了時に英語数学で9～4グレード未満だった生徒の学習成果を測定する際に用いられます。

A) 導入今週の世界の教育ニュースは、中国の教育省による集中的な対外行動に彩られた。二国間協議、多国間国際会議、国際機関での発言、香港・マカオへの働きかけ——それらは個々の外交案件ではなく、一貫した戦略の諸相として読

A) 導入今週の日本の教育行政を貫くキーワードは「リスクへの備え」である。野生動物の出没、気候変動による豪雨、学校給食の衛生管理、AIの研究利用——分野は異なるが、いずれも既存の制度や慣行が現実の変化に追いつけていな

A) 導入今週の教育ニュースは英国一色だった。しかしその内容は単なる制度改訂の羅列ではない。複数の政策が一本の軸でつながって見える。それは「教育と社会の接続を、制度として設計し直す」という意志である。 B) 事実の

A) 導入今週の国際教育・開発ニュースを横断すると、一つの矛盾が浮かび上がる。複数の国が経済成長や貧困削減で顕著な前進を遂げながら、その恩恵が教育の質や人材育成の中身にまで届いていない。「成長したのに学力が追いつかな

A) 導入今週報じられた教育ニュースは、欧州連合（EU）が教育のデジタル化を単なる技術導入ではなく、政策・研究・実践・情報発信を一体化した「制度」として設計し直す段階に入ったことを示している。この動きは、個別施策の集

A) 導入今週公開された記事の大半は米国教育省の施策に集中していた。助成金制度の体系、家族関与の強化、プライバシー保護の法制度と、テーマは多岐にわたるが、その根底に一貫して流れるのは「誰一人取り残さない」という包摂（